Quirky comics: Japanese – Tomoko, do you remember?, level 2
This intermediate text is about a girl who remembers past events about her life on TV.
This Quirky comics video 'Japanese – Tomoko, do you remember?, level 2' supports the teaching of 'Understanding texts' outcomes in the Modern Languages K-10 Syllabus. This can be done in many ways, including:
- Students can use the provided transcripts to read the stories aloud and record themselves perform the stories as plays.
- They can summarise, sequence, extend and change the beginning or ending of the stories.
- They can write profiles of the characters and then put them in different situations.
The text can also lead to communicative 'Interacting' or 'Creating texts' tasks, such as, telling a nurse why you don’t feel well or writing an invitation to a birthday party.
Watch 'Japanese – Tomoko, do you remember? level 2', Japanese title 'ともこさん, おぼえていますか' (4:08)
(Duration: 4 minutes 08 seconds)
Frame 1-1
Bald man: みなさん、こんばんは。Is this your life? にようこそ！こんばんのスペシャルゲストは ともこさんです。
Minasan, konnichi wa. Is this your life? ni youkoso. Konban no supesharugesuto wa tomoko san desu.
Frame 1-2
Bald man: では、とɡさんのせいかつをみてみましょうĂ
Dewa, tomoko san no seikatsu o mite mimashou.
Frame 1-3
Bald man: では、とɡさん、きいてください。
Dewa, Tomoko san, kiite kudasai
Frame 1-4
Voice of swim coach: ともこちゃんをよくおぼえていますɡたしはとɡちんにすいえいをおしえましたɡたしたちはまいあさプールでれんしゅしましたɡɡちんはすいえいがじょずでしたɡロフィーをたくさんもらいましたĂ
Tomoko san o yoku oboete imasu. Watashi wa Tomoko san ni suiei o oshiemashita. Watashitachi wa maiasa puuru de renshuu shimashita. Tomoko san wa suiei ga jouzu deshita. Torofii o takusan moraimashita.
Frame 1-5
Girl with spiky hair: すいえいはあまりӂうずないです。
Suiei wa amari jouzu ja nai desu.
Frame 1-6
Bald man: ともこさんāだれのこえですかɡかりますかĂ
Tomoko san, dare no koe desu ka. Wakarimasuka.
Frame 1-7
Girl with spiky hair: ええと？It is written ええ but she actually says ええと？
Eeto?
Frame 1-8
Bald man: そですねɡなたのすいえいのせんせいですɡープさんです。
Sou desu ne. Anata no suiei no sensei desu. Soopu san desu.
Frame 1-9
Girl with spiky hair: ええ？
Ee?
Frame 2-1
Bald man: ししんをみてくださいɡつとりましたかĂ
Shashin o mite kudasai. Itsu torimashita ka.
Frame 2-2
Girl with spiky hair: おぼえていません。
Oboete imasen.
Frame 2-3
Bald man: そですねɡいとしāかぞくとキャンプにいきましたね。
Sou desune. Maitoshi, kazoku to kyanpu ni ikimashita ne.
Frame 2-4
Bald man: つりをしましたĂ
Tsuri o shimashita.
Frame 2-5
Bald man: ハイキングもしました。
Haikuingu mo shimashita.
Frame 2-6
Bald man: セーリングもしましたねĂ
Seeringu mo shimashita ne.
Frame 2-7
Bald man: きからおちましたɡたまがいたかったですɡょいんにいきましたねɡぼえていますかɡんばんāあのおいしゃさんがきていますĂ
Ki kara ochimashita. Atama ga itakatta desu. Byouin ni ikimashita ne. Oboete imasu ka. Konban, ano oisha san ga kite imasu.
Frame 2-8
Voice of doctor: ɡ、とɡちんāあたまはもうだいじょぶですか。
Aaa, Tomoko chan, anata wa mou daijoubu desu ka.
Frame 2-9
Girl with spiky hair: おぼえていません。
Oboete imasen.
Frame 3-1
Bald man: では、とɡさん、あなたはどうぶつがだいすきですねɡなたのいちばんいいとɡちですɡいてください。
Dewa, Tomoko san, anata wa doubutsu ga daisuki desu ne. Anata no ichiban ii tomodachi desu. Kiite kudasai.
Frame 3-2
Dog: わんわんɡんわんĂ
Wanwan. Wanwan
Frame 3-3
Girl with spiky hair: え？
E?
Frame 3-4
Bald man: はい、そうですɡなたのスペシャルペットāブラッキーです。
Hai, sou desu. Anata no supesharu petto, Burakkii desu.
Frame 3-5
Girl with spiky hair: ɡ、いたい！いたい！あっちへいって！
Aa, itai! Itai! Acchi e itte!
Frame 4-1
Bald man: ともこさんāがっこうのロックバンドのメンバーでしたねɡぼえていますかĂ
Tomoko san, gakkou no rokkubando no membaa deshita ne. Oboete imasu ka?
Frame 4-2
Bald man: どぞāギターをひいてください。
Douzo, gitaa o hiite kudasai.
Frame 4-3
Girl with spiky hair: ごめんなさい。
Gomen nasai.
Frame 5-1
Bald man: では、スペシャルげすとですɡラスカからきましたɡなたのふたごのいɡとさんですɡさみさんです。
Dewa, supesharu gesuto desu. Arasuka kara kimashita. Anata no futago no imouto san desu. Masami san desu.
Frame 6-1
Girl with spiky hair: だれですか？
Dare desu ka?
Frame 6-2
Blonde girl: だれですか？
Dare desu ka?
Frame 6-3
Bald man: ともこさんāどんなきもちですか。
Tomoko san, donna kimochi desu ka.
Frame 6-4
Girl with spiky hair: わかりません！！すいえいができませんɡャンプにいきませんでしたɡぬがきらいですɡターができませんɡたごのいɡともいませんɡれはわたしじゃないです！
Wakarimasen!! Suiei ga dekimasen. Kyanpu ni ikimasen deshita. Inu ga kirai desu. Gitaa ga dekimasen. Futago no imouto mo imasen. Kore wa watashi ja nai desu!
[End of transcript]
Syllabus
Please note:
Syllabus outcomes and content descriptors from © NSW vlog Standards Authority (NESA) for and on behalf of the Crown in right of the State of New South Wales, 2019